1、本节课的课程背景如图所示。
2、然后是本节课的课程公(1),公式要结合【税费率计算标准】进行理解。
3、公式(2)【比较简单】:【函数为hlookup】【查找方式的1代表近似匹配】。
4、【MATCH为返回行数的公式】【返回的行数主要取决于E2单元格】。
5、本节课内容到此结束。