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邓海贝
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1、本节课的课程背景如图所示。
2、【设计原稿】:构图采用满版构图,需要保证文字的识别性,图片文字不相互干扰,这个案例图片与文字的处理的不太恰当;单位信息太靠边。
3、然后对【文字信息】进行层级的排列。
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