本节课的课程目的是了解设计心理学的主要研究内容,了解“两种代鸿沟,喜欢的同学一起来学习把。
学完本课内容后,同学们可以根据下图的作业布置,在视频下方提交作业图片,老师会一一解答。
那我们就开始今天的课程吧。
1.课前强调:如果我们能遇见一个错误,大面积有人犯,就一定会继续有人犯,所以设计要做的事情,第一就是尽可能的弥和这个错误,让它的错误继续犯错的可能性降低,第二就是如果用户在犯错时应该得到及时的反馈,并让他们知道正确的方式有哪些。
2.【我们需要一个解释:行动与评估】,这类的心理模型有助于我们理解自己的经历,预测我们的行为结果,应对出乎意料的情况,我们的知识结构决定我们拥有什么样的心理模型。