那么我们开始今天的课程吧
1.本节课我们进行讲解口语自由表达课程,如何让自己的表达有抑扬顿挫感,首先我们看这几种口语的情况表达式没有抑扬顿挫感觉。
2.我们进行解决问题,对于问题本质是【断句】【重读】在读的过程当中是要注意到的。
3.对于重度规律,重读1-名粗修饰名词,重读2-形容词修饰名词,重读3-名词前面有2个形容词,重读4-形容词修饰名词的特殊形式,重读5-动词词组,重读6-复合名词,重读7-缩写,重读8-数字重读。
4.首先我们来看重读1-名词修饰名词,【名词修饰名词,重音在前面的名词上面】【一个单词组成的复合名词,重音也在前面】规律:一个单词既有名词性质也有动词性质,重音,名词在前面,动词在后面。