本篇教程学习的是设计审美能力基础-中国美术史系列-多民族融合的盛唐美术,喜欢的一起来学习吧。
那我们开始今天的教程吧。
1.本节课的课程目的是认识了解中国美术史,课程重点是唐代的美术及佛教文化,课程难点是隋唐人物画、山水画、宫廷艺术以及现代生活中的隋唐美术。
2.首先是唐朝的简介,然后从佛教艺术,书法,宫廷,山水画,以及它在现代生活中的一些应用,去进行讲解。
3.隋唐时期是统一的政治局面,人们的生活相对来说是非常稳定的,但是隋唐存在时间比较短,唐朝有辉煌的对外交流融合,视觉形象上有外来融合的,也有自己本民族内化出来的。
4.还有多民族的文化交流,它当时是世界美术的高峰,不同的风格,不同民族间文化的交流融合,创造出很多的这种东西。
5.唐朝定都长安,贞观之治,农业经济的稳定,内政外交,新的政治版图,当时的国力是非常强盛的,还有海陆贸易,但是安史之乱之后就渐渐地衰落了。
6.唐朝当时的板块非常大,直接到波斯这边,在世界地图上也是非常辽阔的。
7.隋代的佛教造像,有这么几个特征,圆筒形的头,方厚的身躯,衣纹扁平,整体风格显得比较呆板,但它还是一种写实的风格,程式化手法结合,地域特征越来越明显。
8.唐朝的时候,颜色就非常明亮鲜艳,早期的佛教故事是崇高的悲怨的情绪,然后慢慢平稳下来,人们不再具有悲怨的心情了,反而转化为现世的喜乐,整个画面就会显得比较光彩夺目。
9.在唐朝达到了一种最完美的人的典型,也是雕塑史上的高峰,这页的PPT是一些文字性的总结,就是为什么唐朝的宗教形象,能够做到人的这种最完美的典型。
10.说到佛教艺术,肯定是要说石窟的,比较出名的在唐朝是龙门石窟。
11.这个是奉先寺,杜甫有一首诗是专门些游龙门奉先寺,奉先寺和龙门石窟其实是在一块的,只不过它的规模要更大一些。
12.这是一些佛教雕塑的特写,当时在唐代,信佛已经基本上快成为国教了,所以它是