本节课学习讲练结合篇的内容,主要内容是告诉同学们怎么写教案,然后把教案当中的内容呈现成试讲。
1.下图是老师给大家呈现的简案的模板。注意20分钟的备课当中只需要写简案,不需要写详案。
它包括下面这些要素:教学目标、教学重难点、教学过程、和板书设计。
第一个教学目标。是知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。
第二个教学重难点。包括重点和难点。
第三个教学过程。分为导入、新课教学、巩固提高和小结作业这四个部分。
第四个板书设计。
最重要的呈现在考官面前的是第三个—教学过程,教学过程四要素全部都要展现给考官,并且这四个环节当中最重要的是第二个新课教学这个部分;
教学目标和重难点是在教案当中需要去写,不需要去说。
板书设计需要在简案当中写出来,在试讲的时候呈现在黑板上,一般来说文化课的老师都是要写的,除了体育学科之外。
写简案的时候要先把板书设计好,因为第一个能够体现基本功,第二个体现思维品质。
2.简案当中的第一个要素:教学目标,是三维教学目标,分别是知识技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。
一般的学科都是按照这个顺序来进行书写,但是有几个学科不一样。
第一个是音乐和心理健康这两个学科,顺序是反的,先写情感态度与价值观目标、然后过程与方法目标、最后知识与技能目标。
第二个是政治,过程与方法目标改成了能力目标,内涵是一样的,只是表达方式不一样。
3.知识与技能目标对应的是本堂课客观的知识和技能;
过程与方法目标指的通过本堂课的学习,学生能够通过一种某种方法或者是某个过程能够提高哪方面的能力。
情感态度与价值观目标,对应的是对学生的德育,简单来说是让学生培养一种良好的思想道德品质,树立正确的三观。