本节课的主要内容是教学过程当中的新课教学和巩固提高,这是每个学科的主体部分。
1.语文学科的主体分为整体感知、深入研读、巩固提高这三个部分。怎么去设计呢?
整体感知:让学生去看课文、去朗读或者是浏览文章,解决生字词、主要内容或者是文章思路这两个问题,达到整体感知的目的。
要特别注意,整体感知它只是去整体的感知,问一些比较大的问题,不需要问的特别细化。
深入研读:在整体感知的基础上去问更细致的问题,可以让学生主要分析文章的关键字词句或者是分析人物形象。
巩固提高,将本堂课所学到的知识进行巩固,对于学生能力上有一个提高。
2.下图是语文学科案例,老师给大家提供了简案进行参考。
先来看一看整体感知,分成两个问题,解决生字词、主要内容和思路的问题。