那就开始今天的教程吧
1.本节课看第三部分具体的内容标准,包括每一个模块当中所包含的具体学习内容以及学习活动建议,还有它的成就标准和评价标准,是必考的部分,大家对于这部分一定要多看多背。
第一个模块是【美术鉴赏模块】,是运用感知,经验对美术作品进行感受,体验,联想和分析,获得的是审美享受,并理解美术作品的美术现象的活动。
这个模块是鉴于义务教育阶段的欣赏评述学习领域而增加的高层次的拓展和延伸,它强调的是对于美术作品的欣赏和鉴别,初中义务教育阶段大概了解这幅画的背景就可以了,鉴赏是要能够通过这幅画去了解一个时期的艺术特点,
去了解一个流派的特点,去了解一个艺术家他为什么会产生这样的作品,这是欣赏的一个更深的拓展和延伸,逐步去提高审美能力,形成热爱本土文化,尊重世界多元的情感和态度。
2.学习内容的标准:这里面规定了在美术鉴赏当中要修学哪些内容,美术鉴赏是所有版本教材当中非常重要的模块,它会占到一本书当中80%的内容,考试的内容频率比较高。
它学习的内容包括两方面,一方面是美术语言及鉴赏方法,还包括美术和自我与自然生活科学之间的等等联系,认识美术它的价值和作用。
学习活动建议:第一点是鉴赏中外优秀的传统作品,要学习具有时代特色和文化内涵的作品,以及与生活经验相关联的作品,也就是说学习的作品要具有多样性。
第二点就是学习美术的鉴赏方法,要联系文化情境,认识美术作品的意义,所谓的文化情境实际上就是历史背景,社会背景,还要学习美术作品它的意义,还有特征风格,通过对于造型,表现等多种方式,
来表达对于作品的感受与理解,把这一部分一定要记下来。
3.绘画鉴赏它实际上包含了两个方面:一个是绘画方面的,一个是鉴赏方面的,鉴赏方面主要就是对于不同美术作品的鉴赏,学习活动的建议是可以进行自主学习。
美术的学习鉴赏活动当中,既要有学生的自主学习,又要有学生教师给予启发,学生能够研究性学习以及学生要具有合作意识,合作学习整理,综合他们所学习的内容,互通有无,这是正确的学习方式。
还要能够包括在网络等多种的方式途径,去收集与美术历史相关的文字图像资料用于鉴赏,充分利用当地的文化和自然资源。
美术馆,博物馆,还有艺术作坊,这些形式都属于是文化资源,外出写生是自然资源。
4.美术鉴赏的成就标准是学生在学习后能达到怎样的要求,要作为一个重点来记,不用全背下来,但是一定要掌握它的基本的要求。
第一个积极参加,第二个要懂得基本的方法,能够运用恰当的术语,如形状,色彩,空间,材质等,用自己的观点一种或多种方法来描述分析解释评价作品。
第三个运用多种方法或者现代信息技术来收集有关的信息。
第四个要能够知道中外美术的主要风格,流派以及大致的体系。
第五个是理解美术与自然,社会之间的关系,在文化情境当中认识美术。
后一个能够热爱祖国优秀文化,尊重世界多元文化。
5.【绘画雕塑模块】是包含了绘画和雕塑两个内容,绘画当中既包括了素描,油画,也包括了国画,版画不同的艺术种类。
绘画雕塑是运用一定的材料工具,运用造型的手段和方式来进行创造的,绘画雕塑是美术学科的学习模块之一,是在美术课程当中的造型表现学习领域上的进一步提高,强调的是学生对于造型的基本规律和过程,
提高表现生活和表达自己情感,把这一句话记下来,可能会出现一个选择题。
6.学习内容包括了绘画雕塑两个门类,也涉及多种材料和现代艺术,主要看它的学习活动建议,高中的课程当中有20%,无论是你学习哪一个模块都要进行鉴赏。
绘画要求建议就是鉴赏具有鲜明艺术特色,文化内涵以及和生活经验相关的绘画雕塑作品,用美术语言表达自己的理解与感受,先要能够评析绘画雕塑作品,感受和认识形体的明暗,虚实和冷暖以及空间,
通过绘画活动,学习运用比例,构图,明暗和色彩等知识,绘画雕塑是需要动手去做的,要使用多种的工具能够制造抽象或者具象的绘画,用美术的语言表达自己的思想情感。