那就开始今天的教程吧
1.二、学校的组织架构
（一）含义：学校的组织架构指的是能够按照学校的规定和目标，将组织成员按照不同的工作性质、分工职务、岗位结合起来，进行有机的整合。
2.（二）学校组织机构部门
可以分为两大块，一部分是行政组织机构，一部分是非行政组织机构，以行政和非行政来进行划分的。
（一）行政组织机构是来完成学校教育的，基本的常规教育教学任务、维持学校组织的正常运转；有校长办公室、教务处、政教处、总务处以及教研室、年级组。
3.各机构的主要职责。
校长办公室，校长负责的是学校的日常管理工作，不光有校长，还有办公室的主任、办公室秘书等等。
教务处负责学校日常的教育教学工作，也是协助校长组织领导全校教育教学工作的一个机构部门。
政教处负责学生的思想政治工作和学校的德育工作
总务处负责学校的正常运行，包括一些后勤事务，也属于行政组织机构。
教研室指的是同一学科老师组成的学校基层的教育实践机构，负责的是学科的教学和研究工作。
年级组是同一年级的，各教学班主任和各科任课教师组成的实践机构。
4.（二）非行政组织机构
和学生的关系不太大，跟整个的学校管理关系连接比较密切，比如党支部、工会、教代会、教研机构、学生团体。
5.（一）校长负责制
小学学校的管理实行的是校长负责制，指校长对政府主管部门承担学校管理的全面责任，对学校的教育及其他各项工统一的领导全面负责，校长他是一个学校的法人代表。
校长他包括的主要职责权利，有决策指挥权、人事任免权、教职工的奖惩权、学校经费和设施使用权等等。
6.（二）学校规章制度
按照这个管理规章制度的制定者可划分为教育部门制定的规章制度，有教学计划、教学大纲、教学教科书学生守则、教师职务实行、学生考试考核升留级制度。
学校制定的规章制度，按照围绕着教育部门制定的规划来进行统筹。
7.真题1：根据1993年颁发的中国教育改革纲要，关规定小学实行的是什么领导制度：校长负责制。
真题2：简述小学教育的基本特点。
记忆口诀记忆全面很特殊，就是指的基础性、义务性、全面性、教育对象的特殊性。
8.接下来看教育学基础知识教育与教育学。
（一）含义：有广义和狭义之分。
从广义上来讲，凡是有目的的增进人们的知识和技能，影响人的思想观念的活动都是教育，教育它包括的是社会教育、学校教育和家庭教育三方面、
狭义的教育它指的是影响人的身心发展，为直接目标的社会活动，主要指的是学校教育。
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