点击此处返回
未登录用户
每日可免费学习1个教程
职教云课堂
关注人数：639
1.教育基础01—小学教资笔试科目二之教育基础
2.教育基础02—小学教资笔试科目二之教育基础
3.教育基础03—小学教资笔试科目二之教育基础
4.教育基础04—小学教资笔试科目二之教育基础
5.教育基础05—小学教资笔试科目二之教育基础
6.教育基础06—小学教资笔试科目二之教育基础
7.教育基础07—小学教资笔试科目二之教育基础
8.心理学基础知识（上）—小学教资笔试科目二之学生指导
9.心理学基础知识（下）—小学教资笔试科目二之学生指导
10.情绪情感过程—小学教资笔试科目二之学生指导
11.个性心理—小学教资笔试科目二之学生指导
12.儿童身心发展—小学教资笔试科目二之学生指导
13.小学儿童学习理论概述—小学教资笔试科目二之学生指导
14.小学儿童学习指导（上）—小学教资笔试科目二之学生指导
15.小学儿童学习指导（下）—小学教资笔试科目二之学生指导
16.德育教育—小学教资笔试科目二之学生指导
17.美育、心理教育—小学教资笔试科目二之学生指导
18.小学教资笔试科目二之班级管理
19.小学教资笔试科目二之教学实施（上）
20.小学教资笔试科目二之教学实施（中）
21.小学教资笔试科目二之教学实施（下）
22.小学教资笔试科目二之教学评价与反思
23.小学教资笔试科目二之学科知识与教学设计（上）
24.小学教资笔试科目二之学科知识与教学设计（下）
那就开始今天的教程吧
1.教学的组织形式与模式，一般是以选择题或者是个别的材料分析题出现，要了解的是教学组织它是什么，还有它常用的一些模式，以及它要遵循的守则。
教学组织形式指的是为了完成教学任务，教师和学生按照一定的组合进行起来的活动的结构。
2.常见的教学组织形式：有个别教学制、班级授课制、分组教学制等等，还有道尔顿制，我国使用的现行的教学组织机构，叫做班级授课制。
3.一、个别教学制
古代中国、古埃及 还有古希腊的学校大多数都是采用的个别教学制。
优点是能够因材施教，缺点就是不符合现代教学当中人数过多的情况。
4.近代教学的基本组织形式，班级授课制。
是把一定数量的学生组织在一个班级之内，然后按照学生的年龄和知识经验组成固定的班级，根据周课表还有作息的时间表，安排教师有计划地向全体学生集体上课。
基本特征：龄学生和知识经验水平在一个班内的，人数固定；有固定的教学内容，教师按照教学计划、课程标准和教科书来进行授课教学。
5.班级授课制度的优越性：
1.能够有利于经济有效的大面积的培养人才
2.能够发挥老师的主导作用
3.能够发挥学生的集体作用
4.能够帮助学生多方面的发展
70000+教程，每天免费学一课
打开APP，离线免流量
